СОДЕРЖАНИЕ
Развивать и совершенствовать навыки русской речи учащихся……………………………. 1
Методика
Ш. Ю. МУСИН. Русско-киргизские сопоставления при изучении имени прилагательного……… 8
Учитель рассказывает…
В. В. КОВАЛЬЧУК. Употребление вопросов кого?, чего? во втором классе………………………20
Л. М. МАМИНА. Наглядное пособие на уроке литературного чтения……………………………… 23
И. И. НИКОЛАЕВ. Изучение произведений об Отечественной войне 1812 года
в VII классе ……………………………………………………………………………………………. 27
О. В. ЛЯМЗИНА. Художественный текст — основа уроков по литературе…………………………. 41
Педагогическая трибуна
В. П. ПЕТРОВ. Каков же правильный путь изучения фонетики в V классе? ………………………. 48
Р. Х. МУРАТОВ. О преподавании лекционного курса «Современный русский литературный язык»
в киргизских группах пединститутов…………………………………………………………………………. 61
Хроника
Межобластная конференция в Уфе………………………………………………………………………… 64