Русский язык и литература в школах Кыргызстана"

Русский язык и литература в школах Кыргызстана"

Официальный сайт журнала "Русский язык и литература в школах Кыргызстана"

2024, № 4

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

К 100-летию со дня рождения Л. А. Шеймана

Л. И. Гарающенко, М. А. Доманова. «Выдающиеся русисты Кыргызстана»:

памяти Л. А. Шеймана и Г. С. Зенкова…………………………………………………..……… 3

 

Олимпиады, конкурсы, семинары

Алмаз кызы Мээрим. Урок русского языка: изучаем предложения с прямой речью……. 14

Задания заключительного этапа Республиканской олимпиады-2024

по русскому языку и литературе…………………………………………………………………. 19

 

Лингводидактика. Литературодидактика

Н. А. Ешенова. Приобщение старшеклассников к художественному миру

Чингиза Айтматова (по роману «Буранный полустанок»)……………………….…….…….. 33

М. Б. Каменева. Обучение студентов-нефилологов русскому языку и культуре речи

в условиях билингвизма (На примере факультета архитектуры, дизайна

и строительства КРСУ)………………………………………………………………….……… 42

 

Размышления, уточнения, дополнения

Г. У. Соронкулов. В продолжение темы гуманизма в творчестве А. С. Пушкина………… 46

 

Наши раритеты

П. И. Харакоз. «Беспрестанное упражнение и повторение» (Некоторые проблемы

овладения неродным языком)……………………………………………………………………. 52

Г. Токтоналиева. Игровые моменты на уроках русского языка и литературы…………… 60

 

Наши юбиляры

С юбилеем, Валентина Анатольевна!…………………………………………………………… 64

 

Календарь знаменательных дат на 2025 год…………………………………………………… 65

Указатель статей, опубликованных в нашем журнале в 2024 году…………………..…….. 69

 

 

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ, АННОТАЦИИ, КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА, БИБЛИОГРАФИЯ

 

  • Н. А. ЕШЕНОВА. Приобщение старшеклассников к художественному миру Чингиза Айтматова (по роману «Буранный полустанок»)

 

Ешенова Нина Александровна – доцент кафедры методики преподавания русского языка и литературы Института филологии и межкультурных коммуникаций Ошского государственного университета. E-mail: enina.km@mail.ru

Аннотация. В статье рассматривается своеобразие образов-символов в романе Ч. Айтматова «Буранный полустанок» (степь, полустанок, Каранар, белое облако и др.), раскрывается роль изобразительно-выразительных средств в создании художественной картины мира. Эффективные приёмы работы над текстом (прогнозирование, конструирование образа-символа, сопоставительный анализ, творческие упражнения) мотивируют старшеклассников к вдумчивому чтению страниц романа и размышлению над судьбой человека в мире, помогают им насладиться языком великого мыслителя и художника слова Ч. Т. Айтматова.

Ключевые слова: символ, образ-символ, художественная картина мира, изобразительно-выразительные средства, художественное своеобразие, «Буранный полустанок», прогнозирование, проектная работа.

 

Жогорку класс окуучуларын Чыңгыз Айтматовдун көркөм дүйнөсүнө тартуу («Бурандуу бекет» романы боюнча)

 

Ешенова Нина Александровна – ОшМУнун Филология жана маданияттар аралык байланыш Институтунун орус тилин жана адабиятын окутуунун методикасы кафедрасынын доценти. E-mail: enina.km@mail.ru

Аннотация. Макалада Ч. Айтматовдун «Бурандуу бекет» романындагы образ-символдордун оригиналдуулугу (степь, полустанок, Каранар, белое облако ж. б.) каралып, дүйнөнүн көркөм сүрөтүн жаратуудагы визуал-экспрессивдик каражаттардын ролу көрсөтүлөт. Тексттин үстүндө иштөөнүн эффективдүү ыкмалары (болжолдоо, образ-символду түзүү, салыштырма талдоо, чыгармачылык көнүгүүлөр) жогорку класс окуучуларын романдын барактарын терең ойлуу окууга жана дүйнөдөгү адам тагдырына ой жүгүртүүгө түрткү берет, улуу ойчул жана сөздүн сүрөтчүсү Ч. Т. Айтматовдун тилинен ырахат алууга жардамдашат.

Түйүндүү сөздөр: символ, образ-символ, дүйнөнүн көркөм сүрөтү, визуал-экспрессивдүү каражаттар, көркөм оригиналдуулук, «Бороондуу бекет», болжолдоо, долбоор иши.

 

ЛИТЕРАТУРА 

  1. Айтматов Ч. Буранный полустанок. Плаха. – М., 1989. – 302 с.
  2. Гачев Г. Чингиз Айтматов и мировая литература. – Фрунзе: Кыргызстан, 1982. – 284 с.
  3. Джамбаева Ж. А., Толемысова К. М. Мифо-фольклорные образы в художественной литературе (на материале казахстанской прозы 60–80-х гг. ХХ века) // Филология и лингвистика. – 2018. – № 2. – С. 13–16. – URL: https://moluch.ru/th/6/archive/89/3362
  4. Золотов А. Чингиз Айтматов – строки жизни // РИА Новости. – URL: https:// https://ria.ru/20080614/110449524.html
  5. Кыргыз Республикасынын окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн жалпы билим берүүчү уюмдарынын 5–11-класстары үчүн Кыргыз адабиятынын программасы. Бишкек, 2023. – 58 с. URL: https://edu.gov.kg › media › files
  6. Литературный энциклопедический словарь / под общ. ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева. – М.: СЭ – С. 536–751.
  7. Лосев А. Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. – М.: Искусство, 1995. –320 с.
  8. Программа по русской литературе для 5–11 классов с русским языком обучения общеобразовательных организаций Кыргызской Республики. – Бишкек, 2023. – 66 с. – URL: https://kao.kg › wp-content › uploads › 2023/08
  9. Программа по предмету «Русская и мировая литература» для 5–11 классов с кыргызским, узбекским, таджикским языками обучения общеобразовательных организаций. – 44 с. – URL: https://kao.kg › wp-content › uploads › 2023/09
  10. Шейман Л. А., Керимбекова Т. Т. Над страницами легенды о птице Доненбай // Русский язык и литература в киргизской школе. – 1984. – № 1. – С. 7–14 (№ 2. – С. 24–28; № 3. – С. 9–10).

 

  • М. Б. КАМЕНЕВА. Обучение студентов-нефилологов русскому языку и культуре речи в условиях билингвизма (На примере факультета  архитектуры, дизайна и строительства КРСУ)

 

Каменева Марина Борисовна – кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка Кыргызско-Российского Славянского университета. E-mail: kameneva_m@rambler.ru

Аннотация. В статье рассматривается обучение русскому языку в вузе с позиции формирования профессиональной компетенции студентов-бакалавров (на примере факультета архитектуры, дизайна и строительства Кыргызско-Российского Славянского университета). Представлены упражнения, которые приводятся по нарастающей сложности и способствуют решению поставленных учебной программой задач.

Ключевые слова: русский язык и культура речи, билингвизм, кыргызско-русский билингвизм, национально-русский билингвизм, стилистика русского языка.

 

Көп тилдүүлүк шартында филолог эмес студенттерди орус тили жана кеп маданиятына үйрөтүү

(КРСУнин архитектура, дизайн жана курулуш факультетинин мисалында)

 

Каменева Марина Борисовна – филология илимдеринин кандидаты, Кыргыз-Россия Славян университетинин орус тили кафедрасынын доценти. E-mail: kameneva_m@rambler.ru

Аннотация. Макалада орус тилин окутууда Кыргыз-Орус Славян университетинин архитектура, дизайн жана курулуш факультетинин бакалавр студенттеринин кесиптик компетенттүүлүгүн өнүктүрүү маселеси каралат. Макаланын автору көнүгүүлөрдү сунуштайт, алар татаалдыгын бара-бара жогорулатат жана окуу планында коюлган маселелерди чечүүгө жардам берет.

Түйүндүү сөздөр: орус тили жана кеп маданияты, кош тилдүүлүк, кыргыз-орус кош тилдүүлүгү, улуттук-орус кош тилдүүлүгү, орус тилинин стилистикасы.

 

ЛИТЕРАТУРА

 

  1. Дербишева З. К. Языковые контакты в сфере билингвизма в Кыргызстане // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2022. – Т. 13. – № 1. – С. 144–155. – URL: https://doi.org/10.22363/2313-2299-2022-13-1-144-155 (дата обращения: 1.08.2023)
  2. Кривошапова Н. В. Обучение русскому языку и культуре речи студентов-нефилологов в условиях трилингвизма // Лингвистические исследования и их использование в практике преподавания русского и иностранных языков: Материалы II Международной научно-методической конференции «Лингвистические исследования и их использование в практике преподавания дисциплины «русский язык и культура речи», Донецк, 22 мая 2019 г. – Донецк: Донецкий национальный технический университет, 2019. – С. 149–153. – URL: http://ipd.donntu.ru/dl/IPD2019/sbornik_russ.pdf#page=150 (дата обращения: 19.09.2023).

 

  • Г. У. СОРОНКУЛОВ. В продолжение темы гуманизма в творчестве А. С. Пушкина

 

Соронкулов Гульжигит Умарович – доктор филологических наук, главный редактор журнала «Русский язык и литература в школах Кыргызстана». E-mail: soronkulov52@mail.ru

Аннотация. Статья продолжает и дополняет размышления Д. А. Крутикова о гуманистических идеалах в творчестве великого русского поэта. Отмечается, что вопрос о «лелеющей душу гуманности» (по В. Г. Белинскому) в творчестве и, в целом, аксиологии А. С. Пушкина стал подниматься в Кыргызстане ещё в начале 60-х годов прошлого века, а затем проблема гуманизма в творчестве поэта активно продолжала рассматриваться уже в период независимости страны преимущественно в русле движения художественной и научной мысли русского поэта на путях осмысления и интерпретации сквозной для Пушкина проблемы «Восток – Запад».

Ключевые слова: гуманность, этнотолерантность, критерий истинной человечности, любовь, «Путешествие в Арзрум», уважительное отношение, апофеоз великодушия и милосердия.

 

А. С. Пушкиндин чыгармачылыгындагы гуманизм темасынын уландысына карата

 

Соронкулов Гульжигит Умарович – филология илимдеринин доктору, «Русский язык и литература в школах Кыргызстана» журналынын башкы редактору. E-mail: soronkulov52@mail.ru

Аннотация. Бул макала Д. А. Крутиковдун улуу орус акынынын чыгармачылыгындагы гуманистик идеалдар жɵнүндɵгү ой жүгүртүүлɵрүн улантып, толуктайт. Макалада белгиленгендей, А. С. Пушкиндин чыгармачылыгында жана жалпысынан аксиологиясындагы «жан-дүйнɵнү эргиткен гумандуулук» (В. Г. Белинский боюнча) Кыргызстанда ɵткɵн кылымдын 60-жылдардын башында эле кɵтɵрулɵ баштаган, андан кийин гуманизм кɵйгɵйүн активдуу кароо, ɵлкɵнүн кɵз карандысыздык мезгилинде, артыкча Пушкин үчүн «Чыгыш – Батыш» кɵйгɵйүн түшүнүү жана интерпретациялоо жолундагы орус акынынын кɵркɵм жана илимий оюнун кыймылын түшүнүү багытында улантылган.

Түйүндүү сɵздɵр: гумандуулук, этнотолеранттуулук, чыныгы адамгерчиликтин критерийи, сүйүү, «Путешествие в Арзрум», сый мамиле, айкɵлдүктүн жана боорукерликтин апофеозу.

 

Continuing the theme of humanism in the works of A. S. Pushkin

 

Soronkulov Guljigit Umarovich – Doctor of Philology, Editor-in-chief of the jurnal «Русский язык и литература в школах Кыргызстана». E-mail: soronkulov52@mail.ru

Annotation. The article continues and complements the reflections of D. A. Krutikov on humanistic ideals in the works of the great Russian poet. It is noted that the “cherishing soul humanity” (according to V. G. Belinsky) in the works and, in general, the axiology of A. S. Pushkin began to rise in Kyrgyzstan in the early 60s of the last century, and then the problem of humanism in the poet’s works continued to be actively considered already in the period of independence of country mainly in line with the movement of artistic and scientific thought of the Russian poet on the paths of understanding and interpreting the cross-cutting problem of “East – West” for Pushkin.

Keywords: humanity, ethnotolerance, criterion of true humanity, love, “Journey to Arzrum”, respectful attitude, apotheosis of generosity and mercy.

 

ЛИТЕРАТУРА 

  1. Крутиков Д. А. Своеобразие гуманистических идеалов в творчестве А. С. Пушкина: к постановке вопроса. – Русский язык и литература в школах Кыргызстана. – 2024. – № 3. – С. 45–56.
  2. Шейман Л. А. Пушкин и киргизы. – Фрунзе: Полиграфиздат, 1963. – 144 с.
  3. Шейман Л. А., Соронкулов Г. У. Пушкин и его современники: Восток – Запад: Очерки / Под общ. ред. Л. А. Шеймана. – Бишкек, 2000. – 540 с. ил.
  4. Фомичёв С. А. Поэзия Пушкина: Творческая эволюция. – Л.: Наука, 1986.
  5. Шейман Л. А., Соронкулов Г. У. Кыргызы, казахи и другие народы Востока в мире Пушкина: Очерки / Под общ. ред. Л. А. Шеймана. Худ. А. Н. Карпов. Издание 3-е пересмотр. и дополн. – Бишкек, 2004. – 118 с.: илл.
  6. Пушкин А. С. Дневники. Автобиографическая проза / Сост., подг. текстов и вступ. статья С. А. Фомичёва; прим. и им. указ. Н. Е. Мясоедовой. – М.: Сов. Россия, 1989.
  7. Соронкулов Г. У. Кыргызы и лейтмотив «Восток – Запад» в художественной аксиологии Пушкина. – Бишкек: Maxprint, 2012. – 190 с.
  8. Пушкин А. С. Собрание сочинений: в 10 т. / под общ. ред. Д. Д. Благого, С. М. Бонди, В. В. Виноградова и Ю. Г. Оксмана. – М.: ГИХЛ, 1959–1962.
  9. Бонди С. М. Черновики Пушкина. Статьи 1930–1970 гг. – М.: Просвещение, 1971.
  10. Соронкулов Г. У. «Игралища таинственной игры…» (О двух поэтических откликах А. С. Пушкина на заключение Адрианопольского мира). – Русский язык и литература в школах Кыргызстана, 1999. – № 1–2. – С. 132–143.
  11. Пушкин А. С. Полное собрание сочинений: в 10 т. / Текст проверен и прим. сост. Б. В. Томашевским. – Л.: Наука, 1977. – Т. 3.